今日の御田小

　１０月4日（金）５校時に、ゲストティーチャーを招いて出前授業「演劇で遊ぼう！」
を行いました。何もないところから一人ひとりが想像力を働かせ表現し、みんなでお芝居を創っていきました。舞台を広く使うこと、他の人とちょっとだけ違う動きや気持ちでいると観客に「面白いな。素敵だな。」と思われることなどを教えていただきました。
　今日学んだことを御田芸術祭の劇に生かしていきます。

昨日と今日は学校公開でした。
たくさんの保護者の方・地域の方にお越しいただきました。

本日５・６年生は避難所運営教室を行いました。
６年生はマンホールトイレ、電話緊急連絡、備蓄米の炊き出し、
５年生は消火器、煙ハウス、段ボールハウスの組み立てを体験しました。



実際に体験をすることで、気付くことや疑問に思うことがあったようです。
積極的に感想や質問を伝える児童がたくさんいました。
万が一の場合に備えて、どんな行動を取ればよいか普段から考えておくことが大切ですね。
保護者、地域、防災協議会、芝消防署の皆様、ご協力ありがとうございました。

　９月２５日（水）、生活科の学習で１・２年生一緒に亀塚公園に虫とりに出掛けました。今年は虫が少なかったですが、１・２年生のペアで協力して仲良く活動できました。バッタ、カマキリ、コオロギ、ダンゴムシ、シジミチョウなどを見つけました。








　
学校に戻ってから１年生は、教室で虫の観察をしました。２年生は、めあてに対する振り返りをしました。
今後も１・２年生の交流の機会を設けていきたいです。

　
　
　校外学習で、港清掃工場、港区資源化センター、中央防波堤に行きました。社会科で学んだことを実際に見て確かめることができました。

本日は、海外派遣報告集会がありました。
港区の代表として、オーストラリアでの交流を終えた六年生による発表です。



オーストラリアの文化や食事などについて、クイズ形式で紹介していきます。



日本と違うところも多く、低学年は目を輝かせて話を聞いていました。



色々な国や人々と交流する喜びや楽しさ伝わる発表でした。

9月に入り、11月の御田芸術祭に向けての練習や、制作が始まりました。
19日（木）には、音楽の大野先生に、特別に歌い方を教えていただきました。
子供たちは、「音楽室に行ける！！」と大喜び。
歌う前の体操や、口の開け方、声の出し方などを教えていただきました。

教えていただいたことを、早速学級でも実践しています。

図工では、平面作品を制作中です。
子供たちは、いろんな道具を使えることが楽しいようで、
黙々と活動していました。

どんな作品ができるかは、お楽しみに！

15:45 　無事元気に学校に到着しました。
校長先生のお話


児童代表の言葉


この4日間の経験をこれからの学校生活に生かしていきましょう。
ゆっくり休んで、おうちの方にこの4日間のお土産話をしてくださいね。

11:10
移動教室最後の集合写真撮影。


そしてこれも最後のニコニコ学園のお弁当






食べ終わった人から、正式名称「山梨県立富士湧水の里水族館」の見学です。


 2階へ行きましたら、あるところに子供たちが集まっています。手を入れて何をしているのでしょう。


皮膚の古い角質を食べるという魚、ガラ・ルファ。


気持ちよくて、その場を離れがたいようでした。
　　　　　　　　　　↓　指です。


 13:00
絶叫マシーンが売りのテーマパークを横目に、一路学校に向かいます。

10:30
鳴沢氷穴に到着しました。


一列に並んで、次々と穴の中に入っていきます。




アドベンチャーワールド。探検家になった気分です。




冷蔵庫のなかった時代、氷の貯蔵庫としても使用されていました。
寒いっ！



 
「こわかった～」という子もいれば、「もう一回入りたい～」という子も。それぞれです。

8:40
退園式では、赤坂小学校の校長先生からお話をいただきました。


ニコニコ学園の所長さんからは、「夢と希望をもって生きていってください。」と、「明日があるさ」の歌でエールを送っていただきました。


 9:15
学園生活の最後に、校庭よりひろ～い広場で体を動かしました。


自然に囲まれた箱根での生活も終わりです。


お別れのご挨拶か、富士山もちょっとだけ頭を出していました。


みんな元気！順調に次の目的地、氷穴にバスを走らせます

空を見上げると、秋のうろこ雲。


そして、月。最終日もお天気に恵まれました。


「立つ鳥あとをにごさず」
布団をきちんとたたみ、




掃除をしてから、


ニコニコ学園で最後のお食事です。
4日間、朝早くからありがとうございました。



 

19:00
ニコニコ学園最後の夜のイベントは、寄木のコースター作りです。箱根の伝統工芸に触れる体験です。


お気に入りの形ができるまで、パーツを何度も何度も並べかえていました。






完成～！






どれ一つとして同じ形はありません。個性的な作品が仕上がりました。


就寝時間ぎりぎりまで仲間とエネルギッシュに過ごす6年生。



今日もおとなしく寝てくれることでしょう。。。

今夜はカレーです。


いただきます。


自分たちで作ったカレーも、作っていただいたカレーも、どちらもおいしいです。
おかわり！



課題別学習2～4の写真が各担当から届きました。その一部を紹介します。
②コース






3コース





4コース

課題別学習が終わったら、箱根彫刻の森美術館にグループごとに集合です。迫力ある素晴らしい作品がたくさん展示されているのですが...



 

 
子供たちに人気があったのは、やはり...
「しゃぼん玉のお城」



「ネットの森」


体験型のアートでした。
無邪気に遊ぶ子供たちの姿を見ていると幸せな気持ちになります。

15:00
全てのグループが揃ったので、これから学園に戻ります。


学園に向かうバスの中で、担任から、今日の課題別学習のために綿密な計画を立てた子供たちがいたとの話を聞きました。これがその自作の行程表です。なんと素晴らしいのでしょう！！

事前に希望をとり決めた4つのコースに分かれ、課題別学習のスタートです。
①箱根園らくやき絵付け体験&駒ヶ岳ロープウェイ
②強羅公園クラフト体験&千条の滝　
③千条の滝&ガラスの森サンドクラフト体験　
④小田原城&揚げかま作り

私(校長)が担当した①コースの様子です。
らくやき絵付け体験




ロープウェイで駒ヶ岳へ


ロープウェイを降りると「寒～い」の声。それでも、積雪前の富士山がばっちり顔を出してくれました。


全員参加で記念撮影。後方に小さく富士山が…分かるでしょうか？


富士山をバックに、澄んだ空気とともに至福のお弁当タイムです。




快晴！最高のお天気に恵まれました。


水族館も見学し、


昨日残ったお小遣いでアイスクリームを食べた子もいました。


 ②～④のコースのみんなも楽しい時間を過ごしたことと思います。
夕飯のときにお話を聞いてみたいと思います。