御田小のTwitter
お知らせ
学習発表会について
日時 11月16日(土)8:45~12:00
場所 本校2階体育館
※1,3,5年生は合唱・合奏を、2,4,6年生は生活科や国語、英語などの発表を行います。
※自転車での来校はおやめください。また、近隣への駐輪は地域の方のご迷惑となるのでおやめください。
※録音、録画等をSNS上にあげるのはご遠慮ください。
【オンライン授業のお知らせ】
本校では今年度より、緊急時の自宅学習を想定し、オンラインによる授業を年に3回実施しております。
2回目のオンライン授業は11月22日(金)となります。ご協力のほどよろしくお願いいたします。
以下のPDFにて詳細をご確認ください。
【校舎改築について】
※工期延期に伴い、下記の日程に変更となりました。
令和6年4月~令和10年12月は校舎改築の為、旧三光小学校で過ごします。
令和11年1月から新校舎での生活が始まります。
新着情報
今日の御田小
TOYOTA原体験プログラム(5年生)
2018年11月27日 08時04分11月19日(月) TOYOTA自動車さんによる「車づくりと環境問題」に関する出前授業がありました。ボードゲームを通して、車の開発と環境への取り組みのバランスについて考えました。
5年生は社会科で「自動車をつくる工業」、総合的な学習の時間に「環境について考えよう」の学習を行っています。
新型の車を開発して利益を出そうとしますが、代わりに環境に悪影響が出てしまいます。
そこで、環境への取り組みも求めらるのです。
一度悪化してしまった環境を取り戻すのは、簡単ではありません。
ゲームの結果も、常に環境を意識しながら開発を進めたグループが優勝しました。
最後は、ゲームを通して気付いたことやこれから取り組んでいきたいことを葉っぱのカードに書いて、エコの木を完成させました。
東京諸島の児童との交流
2018年11月16日 15時53分御蔵島から2名、八丈島から3名の子供たちが御田小学校へ交流にきました。
八丈島から来てくれたお友達は息の合ったダンスを披露してくれました。
動きがキレキレの、とてもかっこいいダンスに御田小の子供たちは感動していました。
御田小のみんなで、歓迎に「世界が一つになるまで」を合唱しました。
その後、各学年でレクリエーションなどを通して交流を深めました。
5年生は屋上で氷鬼をしています。八丈島からのお友達、足が速いです!
4年生は質問タイム。島の生活についてみんな興味津々です。
3年生はじゃんけん列車をしています。みんな大盛り上がりでした。
御蔵島から来てくれた6年生の2人は、
スライドをつかって御蔵島について発表してくれました。
御蔵島まで船で7時間半かかるそうです。
それからなんと、島の周りには120頭のイルカが生息しているそうです。
自然がいっぱいなんですね。
質問コーナーでは荷物はどのくらいで届くの?
流行っている遊びは?など、
みんなたくさん質問していました。
その後は給食を一緒に食べて5時間目まで一緒に過ごしました。
校長ブログの方にも交流の様子を掲載しています。ぜひご覧ください。
短い時間でしたが、一緒に遊んだり授業を受けたりして
楽しいひとときを過ごすことができました。
御田芸術祭
2018年11月10日 13時42分11/9、10と2日間にわたって、御田芸術祭を行いました。
その様子を一部ご紹介します。
はじめのことば
全校合唱「はじめよう御田芸術祭」(1日目児童鑑賞日のみ)
3年生
合唱「元気 勇気 ちから」、リコーダー奏・合唱「カントリーロード」
合奏「ドラゴンクエスト~ロトのテーマ~」
1年生
合唱「かいじゅうのバラード」、「たんぽぽ」
合奏「Ob-La-Di,Ob-La-Da」
5年生
合唱「友だちだから」「Let's Search for Tomorrow」
合奏「情熱大陸」
6年生児童有志による御田太鼓
4年生
劇「森は生きている」
2年生
劇「おそれ山の赤おに」
6年生
劇「エルコスの祈り」
全校合唱「世界がひとつになるまで」(1日目児童鑑賞日のみ)
おわりのことば
どの児童も一生懸命がんばっていて、素晴らしい発表でした。
また、今年度もたくさんの保護者・地域の方々にお越しいただきました。
準備などにもご協力いただいたと思います。どうもありがとうございました。
【登校について】
登校時間は8:00~8:25です。
子供たちは、8:20になったら校舎内に入ることができます。それまでは、校舎や校庭で待つことになります。
早すぎることなく、登校時間内に学校に着くようにご協力をお願いいたします。
【電話対応について】
◆以下の時間以外は、留守番電話対応になります。
平日・長期休業中・体育的行事日・文化的行事日…8:15~16:45
土曜授業日…8:15~12:15
【令和4年度御田小学校の教職員の働き方の改善に向けた取組について】