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【港区教育委員会からのお知らせ】

MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました!

新着情報

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今日の御田小

セーフティ教室(土曜授業)

2022年1月22日 12時00分

今月の土曜授業はセーフティ教室です。

1・2年生は、三田警察署の方から「不審者から身を守る」ことをテーマにお話をいただきました。

「いかのおすし」について、改めてしっかりと勉強しました。

「いか」知らない人について(いか)ない。

「の」知らない車に(の)らない。

「お」(お)おきな声を出して助けを呼ぶ。

「すし」(す)ぐに大人に(し)らせる。

常に心に留めておくようにしましょう。ご家庭でも折に触れお話をしてください。

中・高学年は「スマホ・ケータイ安全教室」です。KDDIの方お話をいただきました。

SNSは、文字によるコミュニケーションの難しさがあります。

トラブルを防ぐためには、投稿する前に文字、言葉の吟味をすること。

相手の気持ちを想像し、自分の頭でしっかりと考えること。その際には、思いやりを忘れずに。

また、家庭でスマートフォンなどを使用する際のルールを決めることを学びました。

ネット依存は、アルコール依存や薬物依存と同じです。自分で考え、コントロールすることが大事です。

そのためにも、ルールを作り、ルールを守ることが大事です。

さらに、知らない人とやり取りをしないこと。すぐに信用しないことが大事です。

スマホ・ケータイは、正しい知識で、賢く使いこなしましょう。

ご参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

220

マラソンの取組②

2022年1月21日 15時18分

今朝は、3・4年生がマラソン(持久走)を行いました。

最初に4年生。次に3年生が行いました。

4年生は、意欲満々で、スタートと同時に結構なスピードで走り始める子が多かったです。

さすがに最後までそのペースでは走れませんでしたが、担任の先生の「あと1分。」の声で、

ラストスパートをかける子が何人もいました。

3年生は、ペースを変えずに走る子がほとんどでした。

安定して、同じ速さで最後まで走りきることがといいと思っていましたが、

人それぞれでいいのかもしれません。とにかく、持久走の楽しみが味わえることが大事です。

次は1・2年生の様子をお伝えします。

210

マラソンの取組スタート!

2022年1月20日 16時30分

本日から朝の時間を使ってマラソン(持久走)の取り組みがスタートしました。

大勢で走る楽しさを味わいたかったところですが、

オミクロン株のまん延が懸念されるため、方法をさらに工夫して,学年ごとに行っています。

スタートは、6年生からです。

5分間音楽をかけながら、自分のペースで走り続けることを目標に取り組みます。

「鼻から吸って、口から吐く!」「2回吸って、1回吐く!」と声をかけながら、

呼吸における鼻の機能としての「加温」「加湿」「濾過(フィルター効果)」の3つの効果、

特に寒い日に行うときは、鼻から吸って口から吐くことのよさについて

知識として知ってほしいと思っています。

200

寒い日が続いています

2022年1月19日 14時00分

今朝校庭のビオトープをのぞいてみたら、しっかりとした氷が張っていました。

花壇を見るとやはり霜柱が立っていました。

本当に寒い日々が続いていますが、御田の子供たちの中には、半そで半ズボンで通している子もいます。

そんな姿から、改めて継続することの大切さを思い知ります。子供の姿から学べるのも学校のよさです。

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<朝のビオトープ>

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<花壇の霜柱>

昼休みに避難訓練を行いました。休み時間に緊急地震速報が流れた設定でした。

校庭にいた子供たちは、一斉に校庭の真ん中に集まって「ダンゴムシのポーズ」をとりました。

密になることが気がかりでしたが、短時間なので、命を守る訓練であることを優先に実施しました。

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人権教育出前授業・冬の句会(5年生)

2022年1月18日 17時15分

5年生が人権教育の出前授業として、東京都食肉市場から講師の先生を招いてお話を伺いました。

職業として必要とされる仕事が、偏見によって、人権侵害を受けていたという事実を知ることで、人権について考えるきっかけをいただきました。家庭でも話題にしていただき、深い学びにつながって行くことを期待しています。

184

また、5年生の教室では、「冬の句会」を行っていました。貼り出された俳句は、どの句も情景が浮かび、味わいのあるものでした。

そして、思い思いの句に1票投じた結果、

第1位は、「軒下で つららの兄弟 背比べ」でした。

校長の1票も入っています。理由は、年末に伺った秋田千畑で見たつららと重なって、御田小の特色である秋田千畑小学校との交流を、今年こそは実現したいという思いと結び付いたからです。

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<掲示された一人一人の俳句(無記名)を近くでじっくりと味わう子供たち>

今朝の朝会での話

2022年1月17日 13時30分

今朝の全校朝会では、先週の書初め会(席書会)での真剣な取り組みが見られたことと、

こうした機会を捉えて、自分の書字について、振り返るきっかけにしてほしいということを投げかけました。

また、1月7日に行われた児童館対抗ドッジボール大会で、

御田小の4~6年までのメンバーが参加した豊岡児童館チームが優勝した話を通して、

学校外での頑張りも学校に知らせてほしいという話をしました。

合わせて、オミクロン株の猛威に対して、再度感染症対策の見直し、徹底をすることについての話もしました。ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。

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校庭のヒマラヤスギ。2022年のスタートは、さっぱりとした姿になりました。

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1年生の体育の時間。肋木を使って、体を動かしていました。

手や足をしっかりと使って、上手に上り下りしていました。

書初め展掲示・漢字検定

2022年1月14日 14時32分

ボランティアの皆様のおかげ様をもちまして、

席書会で描いた作品がきれいに掲示されました。ありがとうございます。

硬筆の中にも、本当に素晴らしい作品がありました。

お手本が掲示してあるのかと勘違いするほどです。名前が出せなくて残念です。

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<1年生の硬筆>

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<2年生のお手本のような素晴らしい作品>

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<毛筆の作品もきれいに掲示しております>

6校時に漢字検定を行いました。どの学年もたくさんの挑戦者がいました。

みんな合格すると嬉しいです。

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<漢字検定中 1年生の教室の様子>

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<漢字検定 5年生の教室の様子>

席書会2

2022年1月13日 15時22分

今日は5・6年生の席書会でした。

体育館で、間隔を取って集まって書初めをすることができてよかったです。

慎重に丁寧に書き進める子や、思い切って大胆に書ききる子。

思うようにいったり、いかなかったりで一喜一憂する姿など、様々な様子が見られました。

また、毛筆の字には、書き手の気持ちが表れるのが、よくわかりました。

今回、書き初めの準備をはじめ、雲花紙に貼る作業をしてくださった地域コーディネーターの廣田さん、

宇山さんをはじめ、ボランティアをしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

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席書会①

2022年1月12日 12時43分

今朝は、今年初めの御田太鼓の音が響く朝でした。

6年生から引き継いだ5年生のバチを打つ姿もだんだん板についてきました。

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今日から席書会が始まりました。

今日は4年生と3年生が体育館で雅楽の響きの中、

新年最初の字として、文字に気持ちを込めて書きました。

保護者の皆さんにも出来上がった作品を雲花紙に貼る作業や

準備を手伝っていただきました。

ありがとうございます。

明日は、5・6年生です。

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<4年生は、「美しい山」か「元気な子」>

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<3年生は、「友だち」か「お正月」>

明けましておめでとうございます 本年もよろしくお願いいたします 3学期のスタートです!

2022年1月11日 16時14分

始業式を行い新学期のスタートです。

始業式では、2点話をしました。

1点目は、2月4日から始まる中国北京で冬季オリンピック・パラリンピックを通して

ウインタースポーツにも興味をもってほしいという話をしました。

2点目は、3学期は一番短いけれど、大事な学期であるということ。

それぞれ次の学年への準備を通して、目標をもち、楽しい学校生活にしていきましょうという話をしました。

2年生の児童代表の話も、それぞれ2学期までの振り返りと、3学期に頑張ることを立派に発表しました。

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<2年生の代表の言葉>

1年生の教室では、冬休みの話をさいころを使って、話題を決めて話していました。

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6年生は、卒業までのカウントダウンカレンダーを作り始めました。

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2学期が本日で終わります。

2021年12月24日 11時40分

今朝は、終業式でした。校長からは、
「昨日まではできなかったことができるようになるという、
ミラクルなことがたくさん起こるのが学校です。
そんな姿を見たり、聞いたりするのが、校長は一番うれしいです。
これからも、たくさんの『できた!』を増やしていきましょう。」
という話をしました。
3年生の児童代表の二人も2学期にできるようになったこと、
3学期の目標を立派に発表しました。
明日から冬休みに入ります。
有意義な年末年始を迎えられることを祈っております。
本年もご支援・ご協力賜り、感謝申し上げます。
ありがとうございました。

図書室前は、クリスマスの本がレイアウトされています。

環境委員が、ヒマラヤスギの周りに植えている
フリージアに水をあげていました。
春先には、きれいな花を咲かせてくれるといいです。

秋田県千畑小学校との交流

2021年12月23日 13時20分

4年生が秋田県美郷町立千畑小学校とオンライン授業交流をしました。
千畑小学校(以前は千屋小学校)と御田小学校の交流は、
昭和52年から始まった歴史のある交流事業です。
昨年度、今年度と、お互いに行き来ができませんでしたが、
来年度は、お互いの学校に訪問し、ホームステイができると嬉しいです。
今日のオンライン交流では、お互いのまちを調べて
分かったことや驚いたことをまとめ、発表し合いました。
お互いに質問や感想を言い合って、交流しました。
最後には、「来年会おうね。」と画面に向かって手を振っていました。


かけ算九九卒業テスト

2021年12月22日 17時03分
2年生


2年生は算数のかけ算の学習が一通り終わりました。そこで、最後の確認として、かけ算九九がしっかりと定着しているかどうか、校長先生に一人一人テストをしてもらっています。


顔は見えませんが、みんな緊張した面持ちでテストを受けています。

テストに合格すると、校長先生からカードにスタンプを押してもらえます。




大きなガッツポーズで合格の喜びを爆発させている子もいれば、もらったスタンプを嬉しそうに見せてくれる子もいました。
2学期も残りわずか。かけ算九九を「完璧」にして冬休みを迎えられればと思います。

朗読会

2021年12月22日 15時24分


本日は、女性アナウンサーの朗読グループ「Swimmy」さんの
出張ライブが行われました。
プロによる朗読をまじかに見る素晴らしい機会でした。
低学年の会に参加しましたが、みんな食い入るように話を聞き、
楽しい場面では、笑い声を響かせていました。
本物に触れる素敵な体験ができました。

@みなと科学館

2021年12月21日 14時47分

昨日に引き続き、6年生とみなと科学館に行ってきました。
往きは、徒歩で帰りは、御成門からの電車で行ってきました。
1万歩は歩きました。
途中、芝公園で休憩兼記念撮影をしました。
東京タワーをバックに最高の青空でした。
 
科学館に着いたら、しっかりと説明を聞いて、
プラネタリウムでの学習や電気の実験、施設の見学をしました。
しっかりと学ぶとともに、楽しい半日を過ごしました。



R03Poster.pdf
『指導の前にひと呼吸。「チームMITA」で対応します。』
【登校について】
 登校時間は8:15~8:20です。
 子供たちは、8:15になったら校舎内に入ることができます。それまでは、校庭で待つことになります。
 密を回避するためにも、
早すぎることなく、登校時間内に学校に着くようにご協力をお願いいたします。

【留守番電話対応について】

 以下の時間は、留守番電話対応になります。
  平日   …18:00~翌8:00
  土曜授業日…13:00~
  
休日(含:学校閉庁期間)・祝日… 終日
  長期休業中…17:00~翌8:15
  臨時休校中7:00~翌8:15

 
コロナ禍の状況の中で、以下の事項を保護者の皆さまに徹底していただきますようお願いいたします。

 

検温の徹底

・毎朝、児童及び保護者の自宅での検温を徹底してください。

・児童との同居者(祖父母、兄弟姉妹等、児童との全ての同居者を含む)も検温にご協力ください。

 

登校の自粛

以下の条項にあてはまる場合は、学校への登校を見合わせてください。

・児童に息苦しさ(呼吸困難)、強いだるさ(倦怠感)、味覚・嗅覚 の異常、発熱等の強い症状のいずれかがある場合

・児童本人が2週間以内にPCR検査で陽性判定を受けた場合

・児童本人が2週間以内に濃厚接触者であると特定された場合

2週間以内に同居者の中に新型コロナウイルス感染症に感染した者がいる場合

 

感染症対策の徹底

以下の事項の徹底をお願いします。

・マスクの着用

・咳エチケットの徹底

・手洗いの徹底

・3密の回避

 

お知らせ

緊急情報

家庭学習について

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学習支援サイト

【家庭学習 おすすめ動画】

 NHK for school「おうちで学ぼう」
「先生が選んだプレイリスト」

1年生 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g1_april.html
新2年生 
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g2_april.html

新3年生 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g3_april.html

新4年生 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g4_april.html

5年生 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g5_april.html

6年生 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g6_april.html

 《国語》

「物語や昔話に親しもう(デジタル岡山大百科 デジタル絵本)
読み聞かせ機能あり
http://digioka.libnet.pref.okayama.jp/collist-jp/kyo/M2020031211343810594 

「おはなしのくに」

低学年向き
https://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/

読み聞かせ
https://www.nhk.or.jp/school/sukudo/ohanashi/

古典に親しもう
https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/

「お伝と伝じろう」
話す・聞く”の学習がしたいとき 
http://www.nhk.or.jp/kokugo/otsuta/

《算数》

「東京ベーシック・ドリル」復習におすすめ https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/about.html#moku5

「さんすう犬ワン」1~3年生向き・復習用

http://www.nhk.or.jp/sansuu/wan/?das_id=D0005160051_00000

 「さんすう刑事ゼロ」4~6年生向き・算数を使って事件を解決!

http://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/?das_id=D0005160044_00000

 《理科》

「ふしぎエンドレス」

3年生 http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/

4年生 http://www.nhk.or.jp/rika/endless4/

5年生 http://www.nhk.or.jp/rika/endless5/

6年生 http://www.nhk.or.jp/rika/endless6/

 「香川照之の昆虫すごいぜ!」
虫好きではなくても楽しめる
http://www.nhk.or.jp/school/sugoize/

 《社会》

「知っトク地図帳」3~4年生向き 
http://www.nhk.or.jp/syakai/tizu/?das_id=D0005120001_00000

「見えるぞ ニッポン」
4年生以上向き・日本の各都道府県について詳しくなれる  
http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/

「都道府県パズル」(岩手県立総合教育センター)
http://www1.iwate-ed.jp/tantou/joho/material/nippon-map/ 
「未来広告ジャパン」
5年生向き・日本の広告を作るために日本をよく知ろう
http://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D0005120431_00000

「社会にドキリ」

6年生向き 日本の社会について知ることができる

https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/

「歴史にドキリ」歴史について学べる

https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/

《音楽》

「自宅学習支援コンテンツ」(教育芸術社)
一緒に歌ってみよう

https://textbook.kyogei.co.jp/library/category/小学校/

《図工》

「おうちでチャレンジ図工の時間」
1~4年生向き・何か作りたくなったら
https://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/zuko/

「キミなら何つくる」
5・6年生向き・技術的なポイント満載
https://www.nhk.or.jp/zukou/kiminara/?das_id=D0005210001_00000

 《体育》

「はりきり体育ノ介」
3~6年生向き・体育の技術的なポイント
https://www.nhk.or.jp/taiiku/harikiri/?das_id=D0005220001_00000

 《家庭科》

「カテイカ」
5・6年生向き・5年生には新しく始まる教科「家庭科」の予習に 
https://www.nhk.or.jp/katei/kateika/?das_id=D0005240011_00000

 《外国語》

「エイゴビート2」リズムに乗って楽しく発話
https://www.nhk.or.jp/eigo/beat2/?das_id=D0005140371_00000

「基礎英語0」5・6年生向き・基礎英語の入り口 
https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D0005140251_00000

 《プログラミング》

「テキシコー」
プログラミング的思考を養う・わかるまで何度も見たくなる
https://www.nhk.or.jp/sougou/texico/?das_id=D0005180401_00000

 《学校生活全般》

「ストレッチマン ゴールド」
特別支援用の番組ですが、箸の持ち方や姿勢正しくすることなど、気持ちよく学校生活を送るヒントが満載
https://www.nhk.or.jp/tokushi/smangold/?das_id=D0005190181_00000

 

【学習支援コンテンツポータルサイト】(文部科学省)

子供がや保護者の皆さまが自宅等で活用できる教材や動画等を紹介
【子供の学び応援サイト】
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm


【東京ベーシック・ドリル】

 本校ホームページのメニュー欄にある「東京ベーシック・ドリル(サポート版)」をクリックし、ご活用ください。

校長ブログ

3月31日・令和2年度最終日(校長blog)

2021年3月31日 20時40分

3月31日。令和2年度も今日で終わりです。子供たちは、元気に楽しく春休みを過ごしていることと思います。
桜の花びらが舞い落ちる中、チューリップは、天に向かって大きく開いていました。




満開の花を見ると、臨時休業中、学校の様子を少しでもお伝えしたいと写真を撮りまくっていた一年前を思い出します。


今回は、校庭で夜桜も撮ってみました。例年でしたら、町会が主催してくださる桜まつりに参加している頃でしたのに…とても残念です。

明日は、4月1日。令和3年度のスタートです!!
感染症が一日も早く収束し、平常の教育活動が行えますように…
(校長)

3月26日・春休み(校長blog)

2021年3月26日 17時18分

本日から春休みが始まりました。
誰もいない静かな校庭…桜の花は満開です。



(校長)

3月25日・令和2年度最後の授業(校長blog)

2021年3月25日 21時20分

本日の修了式は、1,2年生が体育館に集まり、3~5年生は教室で映像を視聴するかたちで行いました。

まず、1~5年の代表児童に修了証を手渡しました。


校長の話として、今日は特に、一年間一緒に過ごした友達や先生にたくさんのありがとうを伝えようと話をしました。また、トーチの写真を見せ、本日から始まった聖火リレーも話題に取り上げました。


児童代表の言葉は1年生です。楽しかったこと、頑張ったことなどをしっかりと話すことができました。


最終日、校内を巡回すると…
お楽しみ会の準備を喜々と行う1年生。


お友達からの手紙を読む2年生。


お楽しみ会で大盛り上がりの3年生。


4年生もお楽しみ会。担当の子供たちが一生けん命ゲームの説明をしています。黒板には、担任の先生に対する感謝の文字が…


5年生は、通知表を渡しているところでした。奥にも…。(^^)一年間の成長をしっかりと伝え、手渡していました。


そして、静まり返る6年生の教室です。


感染症拡大のため、異例づくしの一年となってしまいましたが、子供たちの素直さ、適応力に助けられながら教育活動を行うことができました。保護者の皆様におかれましては、行事等の変更や中止が重なったにも関わらず、本校の教育にご理解とご協力を賜りましたこと、心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
新学期を元気に迎えられるよう、春休みも健康と安全にお気をつけてお過ごしくださいますように。
(校長)

3月24日・第21回卒業式(校長blog)

2021年3月24日 19時33分

本日、晴れ渡る空のもと、第21回卒業式を執り行いました。


しっかりと握られた卒業証書には、「小学校の全課程を修了したことを証する」と書かれています。


感染症拡大前は、5年生全員が在校生代表として参列をしていましたが、今年度は、4名の代表児童のみの参加となりました。
代表にふさわしく、「6年生の後を引き継いで頑張ります。」と力強く送る言葉を述べました。


開校20周年をともにお祝いした今年度の卒業生は、65名。20年間で1029名となりました。


6年間の学びを終えた自信と誇りを胸に、笑顔で巣立っていきました。



式前の子供たちの様子です。この教室で過ごすのも今日で最後。素直で心優しい子供たちでした。皆さんと出会えて、私は幸せでした。中学校での活躍を祈念しております。




【追記】
今年も、算数学習室に「黒板アート」が表れました。


御田小のバンクシーが昨夜、心を込めて描きました。(^^)

3月23日・式に向けた準備(校長blog)

2021年3月23日 17時17分

いよいよ、という感じがしてきました。卒業式、修了式に向け、様々な準備が行われています。校内の「おめでとう」を集めてみました。










体育館では、主事さん方が、卒業式式場になる体育館の掃除を念入りに行っていました。


そしてこちらは1年生。修了式の児童代表の言葉の練習です。この一年でできるようになったこと、頑張ったことを堂々と話してくださいね。


すでに、入学式で在校生の言葉を述べる5年児童への指導も行われていました。最高学年として立派な態度で務めてくれるものと思います。


壇上では学年代表で修了証を受け取る児童の礼法指導も行われていました。このような丁寧な指導があって、厳かな式が成立します。儀式的な行事には欠かせません。


卒業式を明日に控えた6年生の教室をのぞいてみると、1組は、お楽しみ会の真っ最中でした。ダンス、お笑い、マジック、怖い話…演目もバラエティーに富んでいます。芸達者な子供たちです。


2組は、イントロクイズで大盛り上がり。今時の曲だけでなく、「天城越え」「おら東京さ行くだ」等々、昭和歌謡もよく知っていて驚きました。(^^)

素直で明るい子供たち…あと一日でお別れだなんてさみしすぎます。
(校長)

3月22日・縦割り班活動(校長blog)

2021年3月22日 16時58分

今週は卒業式や修了式等、私が話をする機会があるので、今日の朝会講話は副校長にお願いをしました。


緊急事態宣言は解除されましたが、まだ全校児童は集まれないので、1~5年生は教室からの参加、


6年生には、最後の朝会ということで、体育館に参集してもらいました。


本日の中休みは、たて割り班活動です。6年生からバトンを引き継いだ5年生が、初めて企画・運営を行いました。


メンバーがそろっているか、一人一人確認をしていきます。これだけでも最初は大変です。


5年生が楽しい遊びを考えてきていて、各班、盛り上がっていました。


最後は、今までお世話になった6年生にお礼の言葉を述べました。

5年生は、実際にリーダー役を務めたことで、皆を率いまとめることの難しさややりがいを感じ取ったかもしれませんね。
(校長)

3月19日・届きました!(校長blog)

2021年3月19日 16時48分

16日のblogで紹介した6年生からのプレゼントの品が校長室にも届きました。


手作りの雑巾です。大切に使わせていただきます。


”Thank you”の文字がとび出す素敵なカードも添えられていました。

御田小学校に登校するものあと3日となりましたね。

御田門の桜の木です。


勢いよく咲き始めました。


校庭の桜の木には、はち切れんばかりにぷくぷくとしたつぼみが…


よくよく見ると、一凛、咲いていました。きっとこの週末で一気に開花することでしょう。

昨年は臨時休業中で、子供たちは満開の桜を観ることができませんでした。今年はその分も楽しみたいものです。
(校長)

3月18日・長なわ朝会(校長blog)

2021年3月18日 17時01分

運動委員会の爽やかな挨拶で、長なわ朝会が始まりました。


密回避のため、全学級を半分に分けて行いました。3分間で何回跳べたか数えます。


1年生


2年生


4年生


5年生

最高記録が出せたのか、あちらこちらで拍手をして喜ぶ子供たちの姿が見られました。

1年生が、6年生の速いスピードで跳んでいる姿に見入っていました。そして「終了~」の合図とともに健闘を称える拍手を送る1年生でした。

心温まります。
(校長)

3月17日・デジタル教科書(校長blog)

2021年3月17日 18時08分

来年度から、国語・算数のデジタル教科書が港区の全児童のタブレットに入ります。そこで、私が国語・図書館部長ということもあり、お試し期間ということで、一足先に御田小学校の子供たちのタブレットにデジタル教科書を入れていただきました。


本日、その運用状況を確認するために光村図書(教科書会社)の方々が視察に訪れました。
「あれ?動かなくなった…。」とつぶやいた子供のところへ行き、サポートもしていだたきました。


5年生の国語「大造じいさんとガン」の授業を観ていただきました。登場人物の心情が分かる叙述にマーカーを引き、その叙述を切り取って、タブレット内の黒板に貼り付けていきます。今までは、長い叙述を書き写すことに時間がかかっていましたが、この方法ですとあっという間です。


画面を見せながら、自分がマーカーを引いた部分と、引いた理由を説明していました。書き写すことに使っていた時間を短縮することで、話し合いの時間が多くとれ、学びも深まります。


もちろん、画面を黒板に映し、学級全体で共有することもできます。私が教員になったばかりは、教材文を模造紙に一文字一文字書いて貼ったり、OHPという視聴覚機器を用いて映し出したりしていました。


昨日の2年生。漢字の書き順の学習をデジタル教科書を用いて行っていました。


なんだか皆さん、背筋が伸びて、姿勢がよいですね。(^^)

感染症の影響もあり、GIGAスクール構想があれよあれよという間に進みました。授業も様変わりしていきます。子供たちの吸収力に負けないように教員も学びを深めます。
(校長)

3月16日・学習過程とその成果(校長blog)

2021年3月16日 17時18分

2年担任が、「心がほっこりするので見てください。」と子供の作品を見せに来てくれました。国語の学習で取り組んでいた遊びの紹介文が完成したのです。
※2月25日の校長blog参照


学習過程を知っているだけに、成果物(作品)には担任と同じくらいの思い入れが…(^^)どの子も、教材文から学んだ書き方を生かし、遊び方とその理由についてしっかりと書いていて感心しました。


学習過程と成果と言えば…本日行っていた6年生の「今の私が思うこと」のスピーチ会もそうでした。
※3月6日の校長blog参照
話が伝わりやすいように、話に説得力をもたせるために、効果的な資料を用いてスピーチを行うというねらいが達成できていました。子供たちの将来の夢も知ることができ、興味深く感じました。


その6年生。下級生へのプレゼントとして、家庭科の時間に雑巾の作成をしていました。


心を込めて一針一針、縫い進めていました。成果物(雑巾)は、金曜日に各学級に届けるそうです。


3年生は、学級会で、学年最後のお楽しみ会の計画を立てているところでした。たくさん出された案の中からどの遊びに決まるのでしょうか?本日話し合った成果が表れる楽しいお楽しみ会になるといいですね。(^^)

多くの子供たちがやりたがっていた司会と書記に決まって、大喜びの4名です。(^^)
(校長)

3月15日・全校朝会~タイムカプセルに関して~(校長blog)

2021年3月15日 17時08分

本日の全校朝会は、17日(水)に開校20周年を記念して行うタイムカプセルのセレモニーに関する話をしました。
全校朝会 校長講話 「タイムカプセルについて」.pdf


講話の中で使用した写真です。


私の話に続いて、代表委員の皆さんが、タイプカプセルの中に入れるものなどの紹介をしました。


セレモニーに先立ち、20周年を祝う会の金井実行委員長が、ご子息とともに下準備に来てくださいました。ちなみに、息子さんが6年生のとき、開校10周年記念のタイムカプセルを埋めたそうです。そのタイムカプセルが埋まっている隣に穴を掘りました。


中に入れたものの一部です。児童一人ひとりが10年後の自分にメッセージを書きました。


タイムカプセルも金井実行委員長に作っていただいています。思い出の品を一つ一つ大切にタイプカプセルに入れていただきました。


全校朝会では、タイプカプセルの話の後、表彰も行いました。
港区教育委員会主催 健康保持・体力づくり努力児童の表彰です。
6年生2名。




水泳大会で1位をとった2年生。


チアダンスでグランプリをとった2年生。

日々の練習の成果ですね。おめでとうございます。
(校長)

3月12日・ICT支援員(校長blog)

2021年3月12日 17時18分
校内を巡回していると、タブレット端末を活用している授業をよく見かけるようになりました。同じ階のほとんどの学級が同時間に使用していたときは驚きました。一人一台になった効果は絶大です。


教員も研修を通し、ICT機器活用のための知識や技術のマスターに努めています。ただ、教員では対応しきれない機器のトラブルが生じるときもあります。そのようなときの強力な助っ人が、区から派遣されているICT支援員です。この日も3台のPCを前にシステム入力をしてくださっていました。


またICT支援員は、教員の学習指導の支援も行います。この後、micro:bit(マイクロビット)を用いた授業を行いたいという教員と打ち合わせが予定されているそうです。これがそのmicro:bit子供がプログラミングを学ぶために作られた小さなコンピュータです。


さらに、ICT支援員は、児童の学習支援も行っています。今日は、3年生が、スクラッチの動かし方について質問をしに来ていました。熱心に教わっています。



その3年生。次の時間はタブレットを筆に持ち替え、黙々と墨をすって書写の授業です。この振れ幅の大きさにもたじろがない子供たちです。(^^)


一年間のまとめとして自分が好きな文字を半紙いっぱいに書いていました。


革新と伝統の共存? 
これも令和初期の教育現場の一場面。10年後はどうなっているのでしょうか。
(校長)

3月11日・「3・11を忘れない」(校長blog)

2021年3月11日 20時08分

6年生を送る会で校旗の委譲が行われてから、始業前に5年生が6年生から教わりながら校旗を掲揚しています。
今日は、10年前に東日本大震災の発生した日。半旗を掲げました。


10時45分にサイレンを鳴らし、児童、教員への予告なしの避難訓練も行いました。机の脚をしっかりと握って身を守る1年生。


校庭では2年生も、ダンゴムシの姿勢をとって身を守っています。


図工室で学習していた3年生も、机の下にすっぽりと入って避難をしていました。


本来ならばこの後は、校庭に避難するのですが、密回避のため、廊下での安全確認といたしました。


全員の無事が確認できた後は、各教室で防災教育を行いました。
2年前の全校朝会で東日本大震災を話題にしたとき、震災当日に生まれたという子がいたように記憶しています。真剣に資料を読む4年生は、まだ0歳。お腹の中だった子もいたかもしれませんね。


地震が発生した午後2時46分には黙とうを捧げました。手をぎゅっと握って震災の犠牲になられた方々のご冥福をお祈りする5年生もいました。

(校長)

3月10日・6年ありがとうの会(校長blog)

2021年3月10日 19時28分

校長室からの風景。
「はい!はい!」との声とともに大繩をリズミカルに跳ぶ6年の姿が見えました。


その6年生の、今日は、「ありがとうの会」の日でした。
例年は、保護者の方や今までお世話になった教員をお招きして開催していたのですが、今年度は、規模を縮小して行いました。


学校側から、校長・副校長・担任が参加いたしました。6年生に撮ってもらった写真です。(^^)


卒業対策委員の皆様には、お昼からご準備をいただいておりました。


そして、子供たち一人ひとりに、お祝いの品を渡していただきました。


何が入っているのかな?待ちきれずに開封する子も…(^^)


最後は、全員で記念撮影。カメラマンがたくさんでした。(^^)


今年度は、感染症の状況が変わる中、先が見通せず、卒業対策委員の皆様には本日に至るまでご心労をお掛けいたしました。6年生からも、「ありがとうございました。」と感謝の気持ちを伝えました。

卒業式まであと10日。6年生とともに、一日一日を大切に過ごしてまいります。

追記
昨日の6年生を送る会の記事に、5年生の「手づくりの花束」が映っておりませんでしたので、本日、紹介いたします。

フラワーレインボー…素敵です。
(校長)

3月9日・6年生を送る会(校長blog)

2021年3月9日 17時28分

本日は、6年生を送る会でした。
各学年が作成した手作りの花束が6年生を迎え入れます。




花のアーチの下を歩いて、6年生の入場です。


来年度最高学年になる5年生が、堂々と始めの言葉を述べました。


密を回避するため、1学年ずつ体育館に入って6年生へ出し物のプレゼントです。
1年生は、「ありがとうの花」を手話で、


2年生は、いきものがかりの「ありがとう」を手話で披露しました。


1,2年生とも、よく覚えたなと感心しました。きっとご家庭でも練習をしていたのではないでしょうか。真剣な表情で手話を行う子供たちの姿に胸が熱くなりました。

3年生は、録音をした「香水」の替え歌の披露。ギターを奏でる”ミニ瑛人”も登場!
なりきっています。(^^)


6年生とダンス対決も行いました。6年生の勝利!「御見それいたしました~。」とひれ伏す3年生でした。


4年生は、6年生に関するクイズです。


正解だと思う番号を指で示し答える6年生。このノリの良さも思いやりの一つだと思います。


最後は、6年生が「MITAパフォーマンスデー」で踊ったダンスを覚えて披露しました。とても難しいダンスでしたのに、完璧にマスター。6年生からは歓喜の声と大きな拍手がわきました。


5年生は、6年生にアンケートを取り、クイズを作成したようです。「最も思い出に残った行事は?」の問題の答えは、↓↓↓でした。


そして、御田小学校6年生を送る会の名物?となっている迫力あるエールを送りました。


また5年生は、下級生の代表として、1~5年生の縦割り班でお世話になった6年生に寄せ書きを渡しました。


代表委員が、校旗の委譲を行い、6年生から5年生へバトンが受け継がれました。

今までとは違った形の会となりましたが、今まで通り、子供たちの一所懸命さが伝わる心温まる会となりました。

各学年の出し物はビデオに収めました。後日、子供のタブレット端末に保存いたしますので、お時間のあるときにご覧いただければ幸いです。

(校長)