今日の御田小

本日の学校生活

2022年7月7日 16時43分

校内を回って見つけた子供たちの活動の様子です。

3年生は、地域コーディネーターさん、保護者の方に協力いただいて実施した

まち探検のまとめを行っていました。

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図工室では、2年生が「自分色のシャツ」をつくっていました。

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6年生は、「アルミホイルアート」をつくっていました。

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休み時間は、まだたくさんの児童でいっぱいという感じではありませんが、

6年生が1年生と一緒に遊んでいる姿が見られました。

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朝のスピーチタイム

2022年7月6日 16時42分

今朝は、6年生の教室で朝のスピーチタイムに参加しました。

今日の発表者の皆さんは、ちゃんと準備をしていて、とても良いスピーチでした。

聞いていた人たちも、感想や質問をしてやり取りしていました。

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今日は、休み時間も余裕があります。

2022年7月5日 16時44分

今日は、爽やかな日差しを感じました。

直射日光に当たっているとじりじりと暑さを感じますが、

風は気持ちよかったです。

休み時間の校庭はまだ空いています。

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1年生は、長縄8の字跳びが跳べるようエア(なわとびを跳ぶイメージだけ)で

練習をしていました。

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全校朝会の話

2022年7月4日 17時20分

今朝の全校朝会は久しぶりで、オンラインによる配信でした。

三田警察の方にも来ていただき、夏休み前の交通安全の話をいただきました。

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校長講話は、「七夕」の話をしました。

七夕の話は中国から伝わったものであることや、

織姫と彦星、こと座のベガとわし座のアルタイルの間は、14.4光年離れていること、

もう一つの星白鳥座のデネブと、3つの星をつないで、「夏の大三角」の話をしました。

また、ぜひ、夏休みに星の見える場所に行ったら、空を見てほしいという話をしました。

図書室前のコーナーは、七夕や星のコーナーになっています。

また、1年生は、願い事を短冊に託した笹飾りをつくっています。

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コオーディネーショントレーニング地域拠点校2回目の取組

2022年7月1日 17時16分

東京都教育委員会からの委託で日本コオーディネーション協会の副理事の菅野先生による

コオーディネーショントレーニングの地域拠点校としての2回目の取組を行いました。

1回目は、4年生と教員研修、今回の2回目は、3学年に授業の実際を行っていただきました。

このトレーニングは、運動神経を良くするトレーニングと言われています。

楽しく体を動かして、脳と神経を刺激することで運動神経が良くなるというコオーディネーショントレーニングの楽しさをしっかりと味わい、その効果が出てくればうれしいです。今後が楽しみです。

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                  <2年生の様子>

5年生の理科は、条件を変えて植物がどのように育つか観察をしています。

日光と肥料を条件にして、比較していました。結果からしっかりと考えられる力は付いています。

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暑さに負けず、みんなしっかり運動学習を頑張っていました。

2022年6月30日 17時21分

朝一の水泳学習は入れましたが、その後は、休み時間も、水泳学習も中止となる猛烈な暑さでした。

今日は、3年生だけプールに入ることができました。

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1年生は、たし算とひき算の問題作りをしていました。

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5年生は、サントリーの方から「水育」についての出前授業をしていただきました。

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4年生は、1年ぶりにそろばんの学習をしていました。

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リーディングツリー・不審者対応訓練

2022年6月29日 15時58分

本当に暑い日でした。

今朝は、リーディングツリーを行っていただきました。

朝から楽しい話や、考えさせられる話など、

ボランティアで来ていただく保護者の皆様の選書を楽しみにしています。

本当にありがとうございます。

今年は、たくさん本に触れる1年間にしていきたいと思っています。

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不審者対応訓練

不審者が受付まで入ってきて、それに対応する訓練を行いました。

距離を取って、まずは説得をしているところです。

そのあと暴れられたので、数名でさすまたを使い、押さえつけたところ警察の方が到着して、

犯人役の方を引き渡しました。

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子供たちが下校した後、教員対象のさすまたの扱い方の訓練を行いました。

子供たちの安全は絶対に守ります!

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ユニセフ募金スタート!

2022年6月28日 17時07分

朝の暑い中でしたが、本日よりユニセフ募金がスタートしました。

13日間という記録的な短期間の梅雨で昨日の梅雨明けとともに、本当に暑い日が続いています。

そのような中、大きな声で募金の呼びかけをする

代表委員会の児童は、汗をびっしょりで頑張っていました。

ユニセフ募金は土曜日まで続きます。

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関東地方の梅雨が明けました。1年生の教室前に掲示しているカタツムリです。

本物のカタツムリも、なりを潜めてしまうのかな?

全校朝会

2022年6月27日 17時29分

今朝の全校朝会はとても暑い朝であったため、体育館で行いました。

校長からは、ふれあい月間も残りわずか、6年生がつくったあいさつ標語を二つ紹介しました。

「あいさつは 自ら進んで 元気よく 笑顔咲かせる 魔法の力」

「あいさつで 明るい自分に かえてみよう」

どちらも素晴らしい標語です。さすが6年生です。

保護司会から浄教寺の佐藤様がいらして、「社会を明るくする運動」についてお話をいただき、リーフレットとクリアファイルをいただきました。本日持ち帰ります。

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最後に代表委員会から「ユニセフ募金について」の話がありました。

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租税教室(6年生)

2022年6月24日 17時39分

港区法人会の方を講師にお招きし、

6年生に対し「租税教室」が開催されました。

身近な消費税から、税金の集め方や使い方は

どのような考えの下、行っているのか。

具体的な話で分かりやすく教えていただきました。

本物の1億円!?を直接見て、みんなびっくりしていました。

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6年生の学習する姿に無限の可能性を感じました!

2022年6月23日 17時33分

6年生の理科の時間に顕微鏡の使い方の学習をしていました。

この時間を通して、顕微鏡の使い方の手順をマスターしました。

見ていたのは、ツユクサの葉です。100倍に拡大して、細胞が見えました。

私も見せてもらいましたが、不思議な世界への入り口という感じがしました。

また、図工の時間に友達と力を合わせて一つの大きな作品づくりをしていました。

感性に任せている作品もあり、その様子から将来の姿が思い描けました。

6年生の活動を見ていいて、こうした体験から、

ミクロの世界にかかわる仕事や芸術にかかわる仕事に就く子供たちも出てくるのだろうなと思いました。

子供たちの可能性は無限大です。

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朝のスピーチ

2022年6月22日 17時42分

朝のスピーチを行いました。

2年生の教室で見ていました。

6年生と1年生がスピーチをしました。

1年生は原稿を書いての発表です。きちんと書けていましたし、堂々と話していました。

6年生になると工夫して話をしていました。

「なぜ水族館のサメは、違う魚と同じ水槽にいても、その魚を食べないか?」

2年生に対して質問から入っていました。

今日は、入口(1年生)と出口(6年生)のところが見られましたが、

6年間の成長によって、こうなっていくのかと思うと、とてもうれしく思いました。

継続は力なりです。

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プール開きが始まっています。

2022年6月21日 18時01分

昨日の4年生。本日の1、5、3年生は、プール開きを行い、プールでの学習がスタートしました。

気温は高いのですが、水の中はまだ寒かったようです。今期の水泳系の学習もめあての達成を目指して、

安全に行いたいと思います。

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5年生、しっかりと間隔を開けて水慣れをしています。

昼休みからたて割り班遊びがありました。

6年生がリーダーシップをとって、楽しい活動ができました。

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三田台公園までの移動

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三田台公園では、すべてのグループが鬼遊びでした。暑い中、元気に走り回っていました。

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活動が終わったら、振り返りをして、次回の活動について話し合います。

今朝の全校朝会

2022年6月20日 17時48分

今朝の全校朝会の講話は「本当の勇気」というテーマで話をしました。

悪に立ち向かう勇者、バンジージャンプに踏み出すのも、勇気ですが、校長の思いとしては、

誰かのために、誰かを助けるために行動に移せるのが本当の勇気という話をしました。

高齢の方に席を譲る行動を起こす勇気、友達に、正しいことを言う勇気を例に挙げました。

御田小の子供たちが勇気に満ちた学校になるとうれしいです。

とても暑い日でした。栽培委員会の児童が植物の様子を見て、水やりをしていました。

また、6年生が楽しそうに昼休みに円陣バレーをしていました。

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昨年から取り組んでいる、「高輪ホップウェイ」ホップが育っています。

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ホップもですが、植物の世話をする栽培委員会の様子です。

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暑さもあり、外で遊んでいる児童は多くはなかったのですが、

6年生が楽しそうに円陣バレーをしている姿が見られました。

今まであまり見られなかった遊びです。いろんな工夫した遊びが広まると嬉しいです。

コオーディネーショントレーニング地域拠点校の取組1

2022年6月17日 19時35分

今日は、東京都コオーディネーショントレーニング地域拠点校としての取組の1回目として

日本コオーディネーショントレーニング協会(JACOT)副理事長の菅野 映先生に、手本となる授業を

4年生に対して行っていただきました。

とても楽しい運動に取り組むことで動きが変わっていくことが期待できます。

詳しくは、コオーディネーショントレーニング(「オ」が入ります)やJACOTを検索してみてください。

4年生の授業の後、教員研修も行いました。

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